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                校园快讯

                多措并举保教学线上线下同育人


                发布时间:2022-04-04 来源:职院教务处、校企合作处   点击数:

                本网讯(通讯员 路奇 文/图) 为贯彻落实疫情防控要求,保障学生返校后教学正常运行,职院教务处提前谋划、精心准备,多次召开教学工作部署会议,做好教学预案、整合教学资源、提升教师能力,全力保障每名学生课业学习。

                学生返校复课当天,校领导深入课堂听课,详细了解教学情况,并进行现场指导。3月28日至4月1日,学生返校第一周,全〖校共开课1707节次,5644名学生正常开课,4455名学生进行线上学习,平均到课率96.79%。各院(部)教学工作秩序井然,同步课堂教〇学运行顺畅。

                精心筹备,扎实推进,有序做好在线课堂教学准备

                针对省内学ζ 生返校,省外学生暂不返校的情形,做好线上教学转为线下+线上同▂步教学的衔接工作。返校学生教室授课,暂不返校的学生,教师利用智慧教室或直播课堂等形式,开展▲线上线下相结合的同步课堂教学,做到教学覆盖全体学生。学生返校前,配齐教学设备设施,在多媒体教室安装扩音设备,PC端安装超星智慧教室、超星在线直播等在线直播平台,要求全体教师做好开课前的预演,并对各学院教室、实训室安全及设施进行检查,全方位保障教学顺利运行。

                激励引导,持续改进,推动教师教学能力再提升

                线上线下同步课堂教学,对教师的教学能力提出了更高要求。教务处组织教师进行在线教学培训,鼓励教师们充分利用网络教学平台建课及上传教学资源,发布了教师和学生版使用指南,为教师授课∩提供技术支持。充分发掘线上教学优秀案例,培育课程设计有创新、有设计、学习效果反馈优秀的教师和教学典型,形成可复◆制、可推广的线上教学经验,发挥典型示范引领作用,提升教师教学╱水平。

                线上线下,完善监督,全方位保障教学质量

                教务处通过强化学校、学院、教师、学生多个层面主体责任,向学院收集教师课程标准、授课计划,查看在线课程建设、线上教学方案执行、线上教学运行等情况,针对问题和困难提供支持服务,并通过线上听课、教学运行数据监测等方式监督教学运行状态。多渠道、多途径收集反馈信息并督促改进,实现线上教学“监控-反馈-改进”闭环教学体系。

                责任编辑:毕小艳